TED talk on building a windmill

On est en train de travailler sur les différentes cosmogonies de Gaia,La Terre. Elle est notre Mère,elle a une voix.

Cette chanson nous semble significative pour entrer en matière...nous allons publier dans notre plateforme collaborative DOKEOS les travaux que nous sommes en train de réaliser à partir des cosmogonies...entretemps..voilà les paroles de cette chanson..à méditer..

La voix de la Terre »Les Voix de Daïa___________________Écoutez-la Écoutez-la,Une voix m'a donné rendez-vousCette voix, écoutez-la c'est un bijouUn bonheur au dessus de toutC'est la voix de la terre qui réclameplus d'amour entre nousÉcoutez-la,Cette voix doit percer le silenceCette voix, elle nous caresse,elle donne une chanceElle souffle sur le monde immenseC'est la voix de la terre pour que l'on soitplus solidaire entre nousC'est le cri des glaciers,Les larmes des forêts,La complainte des marais,Écoutez, c'est la voix de la terrecomme le respect en nousÉcoutez-la,Une voix m'a donné rendez-vousCette voix, écoutez-la, c'est un bijouUn bonheur au dessus de toutC'est la voix de la terre pour que l'on soitplus solidaire entre nousÉcoutez-laLa voix de la Terre

Les élèves de la classe IIIALn ,liceo F. Cecioni, Livorno,Italie.

NOTRE PROJET EVOLUE: COMENIUS!

Contexte
L’action COMENIUS soutient des partenariats entre les écoles et les établissements scolaires, afin de renforcer la dimension européenne dans l’enseignement primaire et secondaire.

Objectifs
Objectifs spécifiques :

Favoriser parmi les jeunes et le personnel éducatif, la connaissance et une meilleure compréhension de la diversité des cultures et des langues européennes ainsi que de la valeur de cette diversité ;
Aider les jeunes à acquérir les qualifications et les compétences vitales de base qui sont nécessaires à leur développement personnel, à leur activité professionnelle future et à une citoyenneté européenne active.
Objectifs opérationnels :

Améliorer la qualité et accroître le volume de la mobilité des élèves et des membres du personnel éducatif dans les différents États membres ;
Améliorer la qualité et accroître le volume des partenariats entre écoles d’États membres différents, de manière à faire participer au moins 3 millions d’élèves à des activités éducatives conjointes pendant la durée du programme ;
Encourager l’apprentissage des langues vivantes étrangères ;
Soutenir le développement, dans le domaine de l’éducation et de la formation tout au long de la vie, d’un contenu, de services, de pédagogies et de pratiques innovants fondés sur les TIC ;
Améliorer la qualité et la dimension européenne de la formation des enseignants ;
Soutenir l’amélioration des approches pédagogiques et de la gestion des écoles.


Dans notre projet ...nous tacherons de sensibiliser nos jeunes à une pensée écologisante.
Soyons verts....Quelques pas de plus dans la bonne direction....

Un autre regard sur la planète laquelle, plus que jamais, demande toute notre attention et notre action pour la préserver – le plus possible – des bouleversements climatiques et des menaces sur la bio-diversité. Une terre, un îlot dans l’espace, un vaisseau spatial dans le système solaire, aux ressources qui ne sont pas inépuisables et dont les êtres vivants sont menacés par un déséquilibre important...

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Organizing our project

As I tried to explain in yesterday's email, the most important thing that came out of our online meeting last month was the need to better organize our project for next year.

I've just created an account on "Bubbl.us, brainstorming made simple" a simple mind-mapping application that might help us share ideas online. You can view the "Saving Our Planet" mindmap here, and if you create an account on Bubbl.us I can set you as co-author so we can build the project diagram together.

EUROPEAN QUALITY LABEL

Aux arbres ...

Yannick Noah - Aux arbres citoyens
Caricato da tirelou

Le ciment dans les plaines
Coule jusqu'aux montagnes
Poison dans les fontaines,
Dans nos campagnes

De cyclones en rafales
Notre histoire prend l'eau
Reste notre idéal
"Faire les beaux"

S'acheter de l'air en barre
Remplir la balance :
Quelques pétrodollars
Contre l'existence

De l'équateur aux pôles,
Ce poids sur nos épaulees
De squatters éphémers...
Maintenant c'est plus drôle

Puisqu'il faut changer les choses
Aux arbres citoyens !
Il est grand temps qu'on propose
Un monde pour demain !

Aux arbres citoyens
Quelques baffes à prendre
La veille est pour demain
Des baffes à rendre

Faire tenir debour
Une armée de roseaux
Plus personne à genoux
Fait passer le mot

C'est vrai la terre est ronde
Mais qui viendra nous dire
Qu'elle l'est pour tout le monde...
Et les autres à venir...

Puisqu'il faut changer les choses
Aux arbres citoyens !
Il est grand temps qu'on propose
Un monde pour demain !

Puisqu'il faut changer les choses
Aux arbres citoyens !
Il est grand temps qu'on s'oppose
Un monde pour demain !


plus le remps de savoir à qui la faute
De compter la chance ou les autres
Maintenant on se bat
Avec toi moi j'y crois

Puisqu'il faut changer les choses
Aux arbres citoyens !
Il est grand temps qu'on propose
Un monde pour demain !


ON est en cours aujourd'hui et nous sommes en train de créer de dessins animés à partir de cette vidéo ...à suivre et à voir sur viv@ dans la séction "CINEMA"

Parmi les objectifs de notre partenariat ,il y a celui de la réfléxions sur notre environnement.
Une série de documents

[L'effet de Serre]
Une animation permettant de comprendre les causes du réchauffement de notre planète.

Le réchauffement climatique (le changement climatique) : réponse à quelques questions élémentaires

Autour de la nature..romantique

Les élèves italiens ont vu ce que les élèves français ont fait et ils ont travaillé en équipes pour discuter autour de l'idée qu'ils avaient partagée...voilà leur petite production..

la nature chez les peintres romantiques

J'ai fait envoyer sur le site de viva, dans la bibliothèque, les articles que mes élèves de seconde ont rédigé sur ce thème. Ils ont décrit le tableau dans un premier temps, puis ont essayé d'évaluer la symbolique de la nature dans le tableau. Je compte, durant le mois de mars les amener à faire le même travail sur les affiches publicitaires d'aujourd'hui. Je pense qu'ils pourront envoyer ce nouvel article sur le site avant les vacances de Pâques. Je souhaiterais pouvoir établir une discussion plus régulière ensuite avec d'autres classes de manière à les faire argumenter sur l'utilisation de la nature comme argument dans une image. Un travail d'échange en fin d'année me parait faisable. Cela vous intéresse?



Today I sent the articles my students of "seconde" (age 14-15) wrote on this theme to Viva, on the "Bibliothèque" forum. They first described their painting, and then commented on the symbolism of nature in the painting. During the month of March I plan to have them do the same sort of analysis on advertising posters of today. I think they will be ready to send this new article to Viva before the Easter holiday. I would then like to establish a more regular discussion between our classes in order to get them to use argumentation about the use of nature in representation. Work on an exchange before the end of the year seems possible. Are you interested?

Vivre, c'est bien. Savoir vivre, c'est mieux...

Un travail sur une chanson, "Je suis un homme" de Zazie.

Film: Sauvons notre planete...

Francesca, Benedetta et Caterina 3°A ln Liceo "Francesco Cecioni" Livorno.

Deborah, Chiara et Giulia sur l'environnement

Deborah Menapace
Chiara Francini
Giulia Iacoponi
3ALN Liceo F.Cecioni
Livorno Italia

Pub et nature...VOITURES....

Les voitures...

La Nature dans nos pubs..

Jeep Grand Cherokee - Le message est un grand classique : « L’homme a toujours rêvé d’apprivoiser la Nature ». En effet, les vendeurs de 4x4 représentent systématiquement leur véhicule dans la nature et son conducteur comme un aventurier ou sportif très proche d’une Nature sauvage qu'il est possible de maîtriser, d'humaniser voire d'asservir. Même le nom du véhicule donne une touche "sauvage" au produit.


Or, non seulement l’homme ne maîtrisera rien s’il ne réduit pas significativement ses émissions de GES (occurrence d’événements météorologiques extrêmes type canicule, cyclones, inondations, etc.) mais en plus, il risque de détruire l’environnement et faire disparaître de nombreuses espèces (dont peut être l’ours). Une étude parue dans la revue Nature affirme que le changement climatique pourrait provoquer la disparition de plus d’un million d’espèces d’ici 2050. Entre 15 et 37 % des espèces terrestres seraient ainsi menacées d’extinction.


Travail d'équipe
Les élèves de la classe de seconde .Liceo Cecioni.Livorno

Nous allons élargir nos discussions par les documents du web.2.0

dans ce diaporama les élèves italiens proposent des réfléxions..à la suite d'un document tiré depuis you tube et d'une publicité.

"Saving Our Planet" at the Salon de l'Education

Our project, Saving Our Planet, has been awarded one of the French national e-Twinning prizes, in large part thanks to the work begun last year by Malgorzata Kulakowska, Justina Tracichleb-Lichosik and Agnieszka Twardowska at the VI Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Kielcach, in Poland, and the work this year by Ansgar Sindermann at Ludwig-Erhard-Berufskolleg, in Germany, Marina Marino at the Liceo Scientifico "F.Cecioni", in Livorno, Italy, Lavinia Stanusi at the Liceul Teoretic Independenta, in Calafat, Romania, Ana Tudor at the Liviu Rebreanu School in Mioveni, Romania, and my colleagues here in France, such as Sylvie Izarn in my school, the Lycée Pierre et Marie Curie in Châteauroux.



This prize shows that our work is appreciated for its innovative aspects, most notably the student discussions on Viva, the Virtual Interactive Village. My students in France have been busy replying to students in Germany, Poland and Romania on specific environmental topics they chose, such as ozone depletion, alternative sources of energy and experimenting on animals. One topic, about water quality, and students in Romania are actually testing the water in the Danube.

I want to extend my heartfelt thanks to all my students, my partners and their students for this resounding success. As soon as I get home from the Salon de l'Education, I'll be posting the certificate for you all to download. Good work, everyone!